为了培养学生的科学素养和创新能力，让他们在亲身体验中感受科学的魅力。近日，场桥二小开展了一场精彩纷呈的科学实验操作活动。

活动面向1-6年级的学生，为他们提供了一个动手实践、探索科学的机会。在第一阶段，学校进行了广泛的宣传，激发了学生们对科学实验的兴趣和好奇心。在第二阶段，学生们分年级分项目进行实践操作，亲身参与到科学探究的过程中。

实验内容丰富多样，包括测量物体、认识不同材料、使用温度计、测量木块运动摩擦力和制作钟摆、电磁铁等。这些实验紧密结合小学教科版《科学》课文，既不拘泥于教材，又突出了科学知识的实际应用。

在实验过程中，学生们展现出了极高的热情和参与度。他们认真操作、仔细观察、记录数据，逐步揭开科学的神秘面纱。通过这次活动，学生们不仅提高了动手能力和思考能力，还对科学产生了更浓厚的兴趣。

此次科学实验操作活动，不仅培养了学生的科学素养和创新能力，也激发了他们对科学的热情和好奇心。相信在未来，这些孩子将继续探索科学的奥秘。

（来源：场桥第二小学 撰稿：王睿 审核：王培）